أعلنت مؤسسة حمدان بن راشد للعلوم الطبية والتربوية،انطلاق فعاليات تحكيم مُشاركات جائزة حمدان – الألكسو للبحث التربوي المتميز في دورتها لعام 2024.
وتشهد الدورة الحالية للجائزة إقبالًا كبيرًا، حيث استقبلت 154 بحثًا من 11 دولة عربية، وجاءت المملكة العربية السعودية في الصدارة بـ 103 أبحاث، تلتها مصر بـ 17 بحثًا، ثم الإمارات بـ 16 بحثًا، بينما شملت المشاركات دولًا أخرى مثل الأردن والكويت وعمان وغيرها.
وقال الدكتور خليفة السويدي، المدير التنفيذي لمؤسسة حمدان بن راشد آل مكتوم للعلوم الطبية والتربوية، إن الزيادة الملحوظة في عدد المشاركات هذا العام يعكس التزام الباحثين التربويين في الوطن العربي بتطوير جودة التعليم.
وأوضح أن الجائزة تهدف إلى تحفيز الابتكار في الأبحاث التربوية وإيجاد حلول فعالة للتحديات التعليمية، معربا عن تطلعه لأن تكون هذه المشاركات خطوة نحو بناء أنظمة تعليمية قوية ومستدامة تُسهم في تطوير المستقبل التعليمي في العالم العربي.
وتعمل الجائزة على تحقيق الريادة في دعم التميز التعليمي من خلال تقدير وتكريم المؤسسات والأفراد المتميزين في الميدان التربوي.
وتهدف إلى تحفيز الباحثين التربويين في الوطن العربي لتقديم أعمال متميزة تخدم العملية التعليمية.
كما تسعى إلى اكتشاف وتعميم الممارسات التربوية الناجحة ومعالجة المشكلات التعليمية من خلال دراستها علميًا وتقديم توصيات عملية لمعالجتها.
وترّكز الجائزة على إثراء الميدان التربوي بالتجارب التربوية المتميزة، ورعاية المبدعين والمواهب في مجال البحث التربوي، مع مواكبة التطورات الحديثة في أساليب التعليم، ودعم المشاريع التقنية المستجدة في الساحة التربوية.
وتتولى الجائزة لجنة تحكيم دولية مكونة من أكاديميين ذوي خبرة عالية في تقييم الأبحاث التربوية.
وتبلغ قيمة الجائزة 25 ألف دولار أمريكي، وتستهدف الباحثين التربويين من مختلف الفئات، بما في ذلك المعلمون، ومديرو المدارس، والأخصائيون الاجتماعيون والنفسيون، والأساتذة الجامعيون، لدعم الابتكار في المجال التربوي.
Leave a comment